原標題：首批！鄒平獲評省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯市

來源：濱州日報/濱州網(wǎng)

濱州日報/濱州網(wǎng)訊 近日，山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于對首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市、縣（市、區(qū)）予以激勵支持的通報》，鄒平市名列其中，被評為山東省首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯市縣。

據(jù)了解，本次評選是根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市、縣（市、區(qū)）遴選激勵工作的通知》(魯教職函〔2021〕32號)要求，經(jīng)各市申報、專家評審、網(wǎng)站公示，并報省政府同意，確定濰坊市等5個市為首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市，壽光市、五蓮縣、淄博市臨淄區(qū)、青島市黃島區(qū)、鄒平市、平陰縣、單縣、威海市文登區(qū)、蘭陵縣等9個縣（市、區(qū)）為首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的縣（市、區(qū)）。省教育廳將對上述市、縣（市、區(qū)），在省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試點、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃重點項目和資金安排上予以激勵支持。

近年來，鄒平市認真貫徹落實中央部署和省市工作要求，不斷優(yōu)化域內(nèi)中等職業(yè)教育類型定位，將其放到與普通教育同等重要的位置。在思想認識上，使其由原來的低層次、低水平、低效益的“托底”教育，向職業(yè)教育的基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)化。在具體工作中，積極利用職業(yè)教育活動周、校園開放日等形式，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等新聞媒體和微信公眾號等自媒體，宣傳《國家職業(yè)教育改革實施方案》特別是暢通職業(yè)教育人才通道，打破職教天花板，擴大社會關(guān)注面和群眾知曉面。同時，出臺了《中共鄒平市委關(guān)于全面深化“雙型”城市建設(shè)的意見》等相關(guān)文件，將職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展和教育綜合改革中更加突出的位置。鄒平市注重健全區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育跨部門協(xié)商（調(diào)）工作機制。為解決校舍擁擠、設(shè)備陳舊等瓶頸問題，由鄒平市委出面，成立新校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委副書記任組長。建設(shè)過程中，由市政府出面，教育、發(fā)改、財政、國土等多個部門聯(lián)動，保障了工程的順利開工和建設(shè)。在政府履行教育職責(zé)評價績效考核中，職業(yè)教育作為高中階段教育的一個重要組成部分，被一并列入。

在為職業(yè)教育改革發(fā)展提供保障方面，出臺了鄒編[2021]92號文件，對職業(yè)學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置進行了規(guī)范。在用人方面，充分利用“能工巧匠進校園”政策，將企業(yè)中有一定技術(shù)專長的高技能人才聘到職校從事技能教學(xué)工作，保證職校教學(xué)所需。教育附加費作為資金保障，被列入新校建設(shè)項目計劃。域內(nèi)每年中職生均公用經(jīng)費，鄒平市均能按省定標準撥付到位。

在提升技術(shù)技能人才供給能力方面，職普比保持大體相當(dāng)。鄒平市對職業(yè)教育資源進行整合，在國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)交通便利位置，新建魯中中等專業(yè)學(xué)校新校，在對硬件進行提升的同時，積極推行品牌化戰(zhàn)略，鼓勵支持魯中中等專業(yè)學(xué)校參與高水平學(xué)校創(chuàng)建等項目建設(shè)。指導(dǎo)魯中中等專業(yè)學(xué)校通過動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配。積極推動產(chǎn)教融合，支持魯中中等專業(yè)學(xué)校一方面與魏橋創(chuàng)業(yè)集團等本土企業(yè)合作，另一方面支持該校與京東集團進行合作，吸引河南產(chǎn)教融合集團注資，共建校園實訓(xùn)中心。深化人才培養(yǎng)機制改革，開展“訂單式”人才培養(yǎng)，與企業(yè)共建，先后開辦“西王班”“魏橋鋁電班”“圣豪旅游管理服務(wù)班”，推行“畢業(yè)即就業(yè)”模式，成功申辦“1+X”證書認定資質(zhì)，提升技能人才培養(yǎng)能力和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

在服務(wù)國家和省重大戰(zhàn)略方面，鄒平市職業(yè)教育對貧困學(xué)生建檔立卡，免住宿費、書費等費用，發(fā)放補助，衣物等生活用品，擴大獎學(xué)金、助學(xué)金、免費教育等覆蓋范圍，靈活采用多種方式送教下鄉(xiāng)、送教入戶，越來越多的困難家庭學(xué)生獲得了教育機會，許多貧困家庭通過職業(yè)教育實現(xiàn)了脫貧，充分發(fā)揮了“扶技、扶智、扶志”的作用。積極參與國家職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃，依托政府項目“走出去”，積極探索中德合作辦學(xué)，與萊茵科斯特公司進行合作，將“雙元制”教育理念試點引進魯中中等專業(yè)學(xué)校機電專業(yè)；選派兩名汽車運用與維修專業(yè)骨干教師赴青海省海北州職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教，選派了一名信息技術(shù)專業(yè)教師赴新疆喀什技師學(xué)院支教。

下一步，鄒平市將進一步加強各部門溝通、聯(lián)動，在市委、市政府支持下，嚴格落實各項頂層設(shè)計和政策意見，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動產(chǎn)教融合，全面加強教學(xué)研究，全面加強師資建設(shè)，全面加強基礎(chǔ)建設(shè)，全面加強國內(nèi)外交流與合作，推動教育教學(xué)理念、手段、方法和質(zhì)量的現(xiàn)代化，建設(shè)具有鮮明教育特色、有文化內(nèi)涵、富有生機活力、生態(tài)文明的校園環(huán)境。

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