由濱州職業學院師生共同完成的手繪作品：濱州職業學院手繪地圖終于發布啦！歡迎來到國家骨干高職院校濱州職業學院，一同進入我們的校園之旅吧！

濱州職業學院手繪地圖全貌

濱州職業學院是2001年7月在合并原濱州農業學校、衛生學校、工業學校、經濟學校和農業科學研究所“四校一所”的基礎上合并組建的全日制普通高等學校，有著63年的辦學歷史和18年的高職教育歷程。學院現占地面積3549.71畝，固定資產總值6.8億元，教職工1200余人，在校生15000余人，設12個二級學院、2個教學部，招生專業56個，先后榮獲12項國家級、34項省級榮譽稱號。2010年12月以山東省第一名的成績被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校首批建設單位，進入了全國高等職業教育“211”行列，成為濱州市首個國字號高校。學院辦學理念先進，校園環境優美，教學設備齊全，生活設施配套，各項管理規范，社會形象良好，發展前景廣闊。

濱州職業學院教學區鳥瞰圖

“與市場共舞 助群雁起飛”是學院的基本辦學理念，把人才素質結構形象地描述為“大雁”型，并由此演繹和詮釋學院的責任---助學生以“會飛”的本領、“起飛”的機會、“高飛”的志向、“遠飛”的潛能。

知行垂范是學院的教風。“知”，知識、理論、學說；“行”，行動、實踐、動手。“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能替代的最有用的陽光。”教師作為學生學習理論、掌握技能、付諸實踐的教育者、引導者、幫助者，必須在政治思想、道德品質、性格、感情、意志和愛好等方面為學生作出榜樣，其工作態度、待人接物、文化素養、治學精神，都會在學生的心靈上產生影響。因此，要做到聞到于先、授知于精、傳技于巧、知行垂范。

博知敏行是學院的學風。知識要淵博，行動要敏捷。這是我們作為濱州職業學院學子必需倡導的一種學習風氣。理論學習是實踐的基礎，實踐是理論知識的應用和檢驗、豐富的渠道。要實現兩者的有機統一，必須在“實學實做”的結合中練就“實本領”，在“真刀真槍”面前展示“真功夫”。

南大門

學院南校門分為生活區校門和教學區校門，生活區校門位于濱州市黃河12路、渤海11路東100米處，西鄰萬達購物廣場，從高空鳥瞰校門，像英語字母A，寓意著學院唯旗誓奪爭一流的豪情，又像張開的雙臂，喜迎八方俊才來此就讀深造。正面看校門，兩端造型仿似兩個翹起的大拇指，其一代表我們的自信，建設國家一流、國際有一定影響的高職院校的自信，其二代表我們的贊許，用實際行動贏得社會各界對我們的贊許。中間石墻上鐫刻著學院魯迅體院名。大家知道，魯迅先生是我國現代著名的文化名人，其書法質樸而不拘攣，灑脫而有法度，剛毅而有個性，自成一體，集其書體作為院名標準字，用意在于啟迪師生學習魯迅精神，張揚個性，質樸不凡，立志修身，報效國家。教學區校門位于黃河十四路，直通33路、2路及105路公交車，大家如乘坐公交車來校，將到達教學區大門。

太陽廣場

“太陽廣場”其狀恰如太陽，廣場中心用地磚鑲嵌巨大太陽圖樣，四周樹木、花池造型和人行道設計呈放射狀，猶如太陽光芒四射，象征著濱州職業學院是一所充滿希望與朝氣的高職院校，寓意著蒸蒸日上、前程似錦，也象征著青年學生是祖國7、8點鐘的太陽，健康向上，風華正茂。同時，太陽普照大地，也寓意著學院的發展在黨的陽光下所煥發出的勃勃生機。廣場白天鳥語花香，夜晚華燈璀璨，花草樹木蔥蘢蔭郁、環繞四周。每到周末，這里是我們學生們歡樂的海洋，文藝晚會、學生社團活動等競相登臺，成為學生開展日常小型活動的場所。廣場四周綠地地形微波起伏，草坪宛如綠毯，修剪整齊，樹木四季常青；四角設有4盞高亮度照射燈，南段安裝了8盞景觀燈，使這里的夜晚夜明如晝、各種景觀交相輝映。

連廊宣傳櫥窗：為賦予太陽廣場更多文化內涵，在太陽廣場北端東西兩側分別設置了16塊、32面連廊宣傳櫥窗，東側系統全面地展示了自國家骨干高職院校建設啟動以來學院的大事要聞和各項工作，西側展示的是來自各二級學院的主要工作情況，從中可以看到我們一行行清晰奮進的足跡，也是太陽廣場的重要文化景觀。

1#教學樓

廣場北側是可容納9000名學生的1號教學樓，在設計上力求表現現代建筑簡約、大方的形體感，大寫X型布局，有兩個寓意：一是探索與求知；二是聚名師英才。

琴湖公園

崇德大道東段的琴湖公園和西端的劍湖公園取意于元代學者吳萊《寄董與幾》詩句“小榻琴心展，長纓劍膽舒”。琴心劍膽意指既有情致，又有膽識，能文能武，寓意著學院培養高素質、高技能人才的育人目標。兩個公園設計均體現了以人為本、崇尚自然的理念。

琴湖占地面積55畝，湖型柔美、飄逸，湖區水面碧波蕩漾，綠地微波起伏，假山亭廊錯落有致，營造了園區獨特的園林景致，主要景觀包括：一廊兩島兩橋兩亭。一廊即觀湖長廊，兩島是南北兩側的兩個湖心島，兩橋兩亭則是兩島上的“步閑橋”“木棧橋”和“聆風亭”“毓秀亭”。琴湖西岸是鵝卵石堆砌駁岸，漫步在親水步道休閑愜意；岸邊原木觀湖長廊，雅致而別具韻味；湖面波光粼粼，湖邊水草搖曳，呈現出一派自然風光，為師生打造了怡情養性的親水平臺，是師生讀書休憩的好去處。

范公文化園

穿過琴湖路西行就是范公文化園。范公文化園是學院與濱州市濱城區彭李辦事處合作建設，學院堅持開門開放辦學，不僅與著名高校、知名企業合作辦學，還積極爭取地方政府及社會各界的大力支持，園區共建就是合作辦學成果之一。園區設計靈感源于范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的著名詩句，突出體現了濱職師生先憂后樂、奮發有為、報效祖國的拳拳情懷，集中展現了集地域文化、歷史文化、學院文化于一體的特色校園文化風貌。園內林蔭小路曲徑通幽，緩坡地形高低起伏，蔥郁綠樹枝木交叉。園區中心廣場徽派風格的范公亭由南方青石加工而成，亭柱上鐫刻著范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”詩句，手拿竹簡的范公像坐落在廣場中央，后面是篆刻著《岳陽樓記》的景觀石，通篇三百六十八字，字字斟酌、千錘百煉，句句鏗鏘、文情并茂，整篇文章氣勢磅礴、造意深刻，可謂經典中的經典，尤其其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之句，哲理精深，表達了范公先憂后樂、憂國憂民的高尚情懷，為后人廣為傳頌。靜坐亭中，緬懷古人，感悟先哲，陶冶情操，發憤圖強、報效祖國的意志品質會不由萌發、升華。

圖書館

范公文化園北側是圖書樓，現有藏書183.65萬余冊，報刊多達800余種，期刊閱覽室、自修室、電子文獻閱覽室等功能區，可容納1400人自修閱覽，全天候向師生開放，是師生汲取知識的寶庫，學習成長的樂園。南側二樓設有可同時容納700余人集會的學術報告廳，學院經常性地邀請知名學者、英模人物傳道講學。二樓設有展覽館，分三個展區，總面積1200平方米，集聲、光、電議題的規劃沙盤和寬幅高清屏幕，成為學院對內進行院情教育的重要基地，對外宣傳推介的主要窗口。

體育場

學院的塑膠體育場由透氣型塑膠跑道和人工草坪構成，場內設有400米標準塑膠田徑場和塑膠網球場、籃球場，可進行各項田徑、籃球、網球、足球及體操等比賽。學院大型文體活動都在這里舉行，政府機關、企事業單位也曾在此舉辦過各種類型的運動盛會。這里曾舉辦過由共青團中央組織的保護母親河活動啟動儀式、全國健美比賽暨黃河三角洲體育節開幕式、濱州市群眾體育大會等大型活動。

左側是主席臺和觀禮臺，由上下兩層構成，一樓是大學生健身訓練中心和體育器材室。主席臺色調樸素大方，造型新穎別致，氣勢恢宏壯闊，觀禮臺可容納6000余名觀眾。

黃河三角洲高技能人才培訓中心

黃河三角洲高技能人才培訓中心是學院的地標性建筑，處于校園中心位置。地上主樓26層，樓頂結合幕墻造型設陽光房種植室內植物，也可觀光鳥瞰濱州市區全貌；主樓兩側是5層高的裙樓；南部廣場設置綠化、造景；廣場南段設一門廊，意在將培訓中心的大門前置，將整個廣場與大樓融合為一個整體，豐富整個區域的空間感。培訓中心為矩形布局，與太陽廣場形成“天圓地方”的良好寓意。于2013年竣工投入使用。培訓中心有幾個鮮明的特色：一是目前濱州市最高的建筑，主樓高99米，總高110米；二是目前濱州市單體建筑面積最大的建筑，60138平方米；除此之外，還有3個9：主樓高99米，9層臺階，門廊至第一層臺階99米。

學生公寓

學院共23棟學生公寓，可同時容納13000余名學生住宿。宿舍內安裝有電話、網絡、衛生間等生活設施，管理服務規范、設施條件完善，公寓文化豐富多彩，曾多次在國家、省級宿舍文化節中獲獎，學生餐廳、保健站、大學生服務中心等生活場所建于學生社區內，為學生提供了便捷的生活條件。

行知廣場

行知廣場是位于學生公寓區之中的學生休讀廣場，取意于著名教育家陶行知先生所提倡“教學做合一”的教育思想，時刻警示著我們牢記“知行合一、實踐成才”的責任，昭示著理論和實踐的統一、知識與技能的并重，是培養高技能專門人才的必由之路。行知廣場北鄰是晨讀廣場，每天清晨，每個黃昏，在這里都能看到手捧書籍的同學們，或站或坐，或讀英語或朗誦詩詞或練習臺詞，朗朗讀書聲不絕于耳。

魁山、起鳳湖

坐落在校園北部這座山體名曰魁山，與校園西南角的砂亭雨霽遙相呼應，“魁”諧音同“奎”，意為“居首位，第一”，如主宰文運的北斗七星第一星魁星，在儒士學子心目中具有至高無上的地位，寓意著學院打造國家一流、國際有一定影響的高職院校的壯志豪情。主要景觀有一山一湖一亭，一山即魁山，一湖則是與魁山山水相依的起鳳湖，取意于唐朝王勃《滕王閣詩序》“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫”而得名，一寓英才俊杰從這里成長，又寓意學院建設發展的壯麗景象。湖中泰然亭造型別致，近可觀湖光，遠可眺山色，寓意著學院摒棄浮華，處之泰然，全心全意培養高素質、高技能人才，同時，警示著我們要珍惜學習機會，微笑向暖，安置若泰。

航海水上訓練基地

坐落在起鳳湖水面上的訓練基地，水面寬闊，能夠滿足艇筏等實操訓練要求。“濱職”號訓練船只相當于1500總噸散貨船，船樓為三層，最上層為駕駛臺，設有模擬船員房間、模擬機艙和貨艙、工作間等，安裝有二氧化碳滅火、消防水、火災報警、內部通信、車鐘等高級消防設施。同時，對船體的特殊修建及船頭大桅的建設，完全滿足水手工藝對舷外作業和登高訓練的要求。

訓練基地東側修建有長50米、寬25米的標準游泳池，可滿學生游泳課訓練要求；游泳池北側建有5米跳臺，可滿足求生訓練。基地西側，修建有一座實用型兼經濟型的船舶碼頭，泊位上?？繖C動救生艇、救助和非機動救生艇等艇筏，供學生操縱救生艇和蕩槳訓練所用。在水上訓練基地的中央以及門口空地，可進行水手工藝中的撇纜、插鋼絲、皮龍對接滅火等多項訓練。

學院的航海技術專業自2007年開始招生，學生就業前景好，這也是學院不斷開拓辦學領域，踐行“與市場共舞，助群雁起飛”辦學理念的又一體現。

黃河三角洲高技能人才實訓廣場

黃河三角洲高技能人才實訓廣場是由學院設計建設的。實訓廣場是山東省教育廳核準掛牌的首家也是目前唯一的“山東省職業教育公共實訓基地”，它融實踐教學、生產實訓、社會培訓、職業技能鑒定、科技研發、成果推廣、信息交流功能等多種功能于一體，目標是建設成黃河三角洲地區高端技能型人才的培養“超市”、助推企業發展的技術“廣場”，這也是“黃河三角洲高技能人才實訓廣場”名稱的由來。

實訓廣場于2011年5月28日動工興建，11月8日完成主體框架封頂，歷時1年建設，于2012年6月12日正式落成啟用。實訓廣場共5層，南北寬60米，東西長86米，建設面積24639平方米，基建投資9500萬元，實訓設備價值6800余萬元，使學院教學儀器設備總值達到1.5億元，可同時滿足2400人的實訓需求。

在建設裝備過程中，學院本著“開放、共享”和“校企共建、共管”的原則，積極吸引企業投資生產設備和實訓裝備，設立研發中心和生產基地，共同培養適應現代企業需要的高技能人才，這也體現了學院以一種更加開放的姿態、更加寬廣的眼光，打造校企共享、共贏新格局的辦學理念。

風雨操場

風雨操場是目前濱州市唯一一所大型室內多功能塑膠體育場，設有200米塑膠跑道，2個籃球場，12個羽毛球場，2個排球場及其他多種球類場，可同時容納籃球、排球、羽毛球、乒乓球等體育訓練和比賽。室內設有30平方米高分辨率電子顯示屏、音響、燈光等設備可滿足各類比賽活動的需要。是學院與濱州市體育局合作共建的體育培訓基地，是學院堅持開門辦學、借力發展、合作共贏的又一成果體現。

劍湖公園

劍湖湖型剛勁、有力，主要景觀有一亭一橋一場，一亭一橋是劍湖亭和劍湖橋，因劍湖而得名；一場是門球場，為老干部等門球愛好者提供了幽靜的活動場所。園區群綠環繞，空氣清新，鳥語花香，流水淙淙，湖內碧荷蛙聲嘹亮，枝頭蟬聲悠揚，青草地上蟋蟀歡歌，自然景觀與人文景觀渾然一體，是師生休閑讀書的好去處。

孫武文化園

劍湖公園東側是孫武文化園。園區設計在充分感悟古老璀璨的中華兵學文化的基礎上，重點體現了孫武“不戰而屈人之兵”的智慧文化，對于培養我們同學高貴的品質，錘煉堅強不屈的意志、堅韌不拔的毅力、不畏艱難險阻的勇氣和百折不撓的精神具有潛移默化的重要作用，昭示出了真才實學必須在“動手動腦”、“真刀真槍”的實踐鍛煉過程中才能練就的理念，職業院校要培養合格的高技能人才，必須要讓學生動手動腦、真刀真槍的在真實的生產環境、真實的生產過程中實踐鍛煉。園區設計凸顯了孫武性格剛直的特點，線條筆直的道路像似利劍嶄劈而來，兵圣亭、孫武像、景觀石坐落在中心廣場，兵圣亭隸書鐫刻“噓吸滄溟三尺劍，吞吐日月一卷書”楹聯，孫武像威武壯觀，景觀石刻有孫武生平簡介以及著名的《孫子兵法》之謀攻篇。園區是學院與濱城區市西街道辦事處共建，景觀石由濱州經濟開發區沙河辦事處捐贈。

1#實訓樓

1#實訓樓為我院繼續教育學院學前教育專業、海洋學院、第三年齡大學、生物工程學院等二級學院實訓場所，內設琴房、舞蹈房、畫室、計算機室、微生物實驗室等實訓場所，南側被月季園包圍，北臨木槿園，學生在優美、寧靜的環境中，鍛煉技能，成就夢想。

2#實訓樓、附屬醫院及安吉爾幼兒園

2#實訓樓、附屬醫院、多媒體報告廳及幼兒園位于琴湖公園北側，2#教學樓為我院護理學院、醫療學院等二級學院實訓場所，實訓樓南側為我院多媒體報告廳，東側為學院附屬醫院。濱州職業學院附屬醫院成立于2011年8月，是經衛生主管部門批準的公益非營利性，集醫療、教學、科研、健康體檢、保健等功能為一體的二級大專科、小綜合醫院，是中國人民武裝警察部隊總醫院警民共建單位，北京醫療專家遠程會診中心，城鎮職工、居民、新農合定點醫院。2#實訓樓南側為與學院共建的安吉爾幼兒園，為我院學前教育專業定點實習單位。

濱州職業學院有著63年的辦學歷史、18年的高職教育歷程，一代代濱職師生用堅實的腳步書寫著學院精神，讓我們互利共贏，攜手合作，共同締造濱州職業教育更加燦爛美好的明天！

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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