2020年，我市搶抓全國首個“部省共建國家職業教育創新發展高地”建設機遇，以建設產教融合型、實業創新型“雙型”城市為目標，創新辦學體制機制，推動校企深度合作，在完善現代職教體系、做實“雙元育人”等方面取得了顯著成效，為推動全市高質量發展培育了大量高素質技術技能人才，喜訊不斷。

與我市產業關聯性不夠緊密的23個中職專業暫停招生，新增高端鋁加工等17個專業

近年來，市委、市政府高度重視職業教育發展，始終堅持把職業教育放在優先發展的戰略地位。目前，我市職教體系建設成果初現，職教服務能力全面提升。以“十校”為重點，我市穩步推進渤海科技大學籌建、濱州學院更名、山東康養職業學院籌建等“十校”建設，職教體系建設進展順利。2020年，成功爭取上級部門在政策、資源、項目等方面賦能濱州職業教育。10月31日，在2020渤海科創發展大會上，市委書記、市人大常委會主任佘春明與省教育廳廳長鄧云鋒共同按下啟動鍵，標志著“賦能職教名城”創建活動正式拉開序幕。

結合“十強”產業發展需求，我市確定了78個中職專業為重點建設專業。啟動專業設置調整，與我市產業關聯性不夠緊密的23個中職專業暫停招生，新增高端鋁加工等17個專業，全面提升職業教育服務濱州經濟社會發展能力。據悉，到2021年，我市每所職業院校至少設置2個與產業發展高度匹配的專業，每年培養1.3萬名高素質技術技能型人才。

同時，校企深度合作促進產教融合，專業建設成效顯著。按照“入校即入崗、畢業即就業”要求，我市加大校企合作和訂單式培養推進力度，全市新增校企合作企業63家，達到298家，訂單式培養占就業學生比例達到32.8%。推進“能工巧匠進職校”活動，聘請52名企業工程師、高級藍領到職業院校兼職。中職招生連續回升，2020年10月18日，我市落實職普比例大體相當工作經驗在教育部職業教育座談會上作了分享。自2016年起，我市中職招生連續回升，當年新入校學生職普比例達到45:55，2020年職普比例增幅全省第一。這有力促進了職業教育與普通教育協調發展，優化了教育結構。

我市將繼續推進“引企入教”改革，堅持“雙元育人”、改革“雙師教學”，推行“入學即入崗、畢業即就業”訂單式培養模式，助推校企深度合作，促進產教供需雙向精準對接，實現科教“百家爭鳴”，助推產業“百花齊放”。據濱州市“雙型”城市建設工程新聞發布會消息，到2022年，我市將培育100家市級產教融合型企業、30家省級產教融合型企業、3家國家級產教融合型企業；圍繞“十強”產業，培育10個產教融合聯盟，積極爭創國家產教融合型試點城市。

實現全省職業院校教師教學能力大賽“三連冠”，職業院校班主任大賽成績居全省前三

持續深化體制機制改革，師資隊伍素質穩步提升。圍繞職業院校辦學自主權問題，我市開展調研，推動學科專業設置權、人才招聘權、職稱評審權、內部薪酬分配權、科技成果轉化收益處置權等“五權”下放。針對濱州科技職業學院、濱州交通職業學院建設問題，批復建立教育集團作為土地儲備載體。

職業院校教師隊伍建設水平不斷提升。在2020年度全省職業院校教師教學能力大賽上，我市成績位列全省第一，實現“三連冠”，職業院校班主任大賽成績居全省前三。職業教育主要考核指標和要素發展處于全省第一梯隊，為爭取“賦能職教名城”項目奠定了基礎。

大力發展職業教育培訓，終身教育體系不斷完善。2020年，我市就企業技術技能型人才需求情況進行調研，對接建立職業教育服務企業信息平臺，解決技能人才需求側和供給側脫節問題。以職業院校為平臺，廣泛承接社會培訓任務，各職業院校累計完成社會培訓17萬人次。目前正聯合工會等部門起草全民讀書活動文件，依托社區教育完善終身教育體系。

2021年，我市計劃進一步細化“賦能職教名城”活動，并爭取上級政策支持，完善活動方案，并組織開展系列活動，抓出濱州特色。健全完善“十校”指揮部和工作推進機制，召開校地聯席會議第二次會議。申請驗收渤海科技職業學院、濱州交通職業學院，并提報渤海科技大學等三個高校項目的可研報告。鞏固中等職業教育基礎地位，爭創2-3個省級高水平中職專業建設指標，辦好2項全國職業院校技能大賽國賽試點賽，確保博興縣職業中專、魯中中等專業學校通過省示范校驗收。同時，完成職業院校服務企業發展平臺建設，推進全民讀書為重點的終身學習。

[責任編輯：楊凡、張煥煥]

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